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El académico de la carrera de Trabajo Social UVM, Mario Catalán, participó de las Jornadas de Estudios de las Infancias organizado por el Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Chile y el Departamento de Humanidades de la Universidad Andrés Bello; mediante el FONDECYT Regular N° 1210584.
En las jornadas realizadas en el Campus República UNAB y el Campus San Joaquín PUC, los días 07 y 09 de agosto, el académico presentó la ponencia “Participación infantil e instrumentos de planificación territorial: Análisis desde el enfoque de derechos”, en la mesa 9 de marcos legales y derechos. En la misma mesa se compartieron experiencias de investigación de Chile, Brasil y Uruguay, lo cual permitió el diálogo y reflexión interdisciplinaria respecto del contexto jurídico legal en el cual se encuentra la niñez y juventud latinoamericana.
El trabajo presentado por el docente se encuentra vinculado a la tesis doctoral “Participación ciudadana de la niñez en la planificación territorial de la ciudad de Valparaíso, Chile”, que se encuentra realizando en el programa de Doctorado Ciudad, Territorio y Planificación Sostenible de la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona, España; a partir de la Beca Doctorado UVM 2021 y del proyecto financiado por los fondos internos de investigación FII – UVM 2024, “Derecho a la ciudad: Investigación protagónica con niños y niñas en el diseño urbano y la planificación territorial de la ciudad de Valparaíso, Chile”.
Es por ello, que Mario Catalán señaló que “participar de estas jornadas permitió socializar avances del proceso de investigación asociado a la tesis doctoral y FII – UVM 2024, particularmente respecto del análisis de las orientaciones de los instrumentos de planificación territorial en Chile a escala nacional, regional, metropolitana y local. En este sentido, se aprecia una invisibilización de este grupo social en la planificación territorial y la generación de mecanismos de participación para la toma de decisiones de la configuración de la ciudad. Así mismo, es interesante revisar referentes internacionales como la Ciudad de los Niños propuesta por Tonucci o las iniciativas de Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF, ambas desarrolladas en distintos países latinoamericanos y europeos, las cuales permiten pensar en propuestas y aprendizajes para implementarlas en nuestro país”.
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