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La carrera de Trabajo Social de la Universidad Vi帽a del Mar (UVM), realiz贸 una clase especializada con el fin de fortalecer habilidades profesionales en el 谩mbito de la intervenci贸n terap茅utica familiar desde la perspectiva narrativa. La ponencia llev贸 por nombre 禄Clase de t茅cnicas de intervenci贸n desde la Terapia Narrativa del Diplomado en Estrategias de Intervenci贸n Terap茅utica Familiar desde una Perspectiva Integrativa禄.
El Diplomado en Estrategias de Intervenci贸n Terap茅utica Familiar desde una Perspectiva Integrativa imparte clases cada 15 d铆as, los d铆as viernes y s谩bado, y en esta oportunidad se comenz贸 a trabajar el segundo m贸dulo asociado a la revisi贸n de estrategias de intervenci贸n desde una Perspectiva Basada en evidencias, particularmente en esta jornada se trabaj贸 con t茅cnicas desde la Terapia Narrativa. El d铆a viernes se revisaron contradocumentos, documentos terap茅uticos y uso de cartas en el proceso terap茅utico, el cual estuvo a cargo de los docentes Nicol谩s Espina y Mario Catal谩n, mientras que el s谩bado se analizaron las t茅cnicas: conversaciones de re-autor铆a, 谩rbol de la vida, equipo de la vida, escudo familiar y scrapbooking, todas t茅cnicas que buscan contribuir a la externalizaci贸n en los procesos terap茅uticos. Esta actividad estuvo a cargo del docente Mario Catal谩n.
El Coordinador del Diplomado, Mario Catal谩n, coment贸 禄el programa de diplomado ha sido una interesante instancia de desarrollo de aprendizajes para los profesionales, particularmente en la aplicaci贸n de t茅cnicas de intervenci贸n, que permitan facilitar el acompa帽amiento terap茅utico de las personas y familias con las cuales se trabaja en los diversos contextos institucionales, puesto que en una de las grandes limitantes, que tiene la intervenci贸n psicosocial, desde la pol铆tica p煤blica, es la fragmentaci贸n de la familia, los cortos plazos de intervenci贸n, junto con las dificultades para el trabajo intersectorial entre las diversas instituciones que abordan las tem谩ticas familiares. Esperemos con este programa de diplomado contribuir con el desarrollo de competencias y habilidades profesionales que permitan las personas y familias llevan a cabo procesos de acompa帽amiento que garanticen el ejercicio de sus derechos y den respuesta efectiva a sus necesidades禄.
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