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Magíster en Sistemas Integrados de Gestión de la Calidad UVM desarrolló COIL con ITESO

Magíster en Sistemas Integrados de Gestión de la Calidad UVM desarrolló COIL con ITESO

Más de 30 estudiantes de ambas instituciones se reunieron en la versión del proyecto.

Viña del Mar 6 de noviembre de 2024

El Magíster en Sistemas Integrados de Gestión de la Calidad desarrolló junto con la Universidad Jesuita de Guadalajara (ITESO), México, el proyecto “Metodología de Aprendizaje colaborativo internacional en línea”, por segundo año consecutivo.

Gestionado entre 1 y el 22 de octubre, las jornadas se enmarcaron en las temáticas del “Liderazgo y la Gestión del Cambio Organizacional”, que fue liderado por el académico y jefe del Área de Industrias UVM, Dr. Nerio Villasmil Pirela y el coordinador docente de la línea teórica de Liderazgo ITESO, Dr. Carlos Reynoso Núñez.

36 estudiantes de ambas instituciones se reunieron en esta versión del programa, quienes, durante las sesiones, desarrollaron un trabajo colaborativo que dio vida a un entregable preparado por los grupos de estudiantes de forma colaborativa y en respuesta a un caso de estudio desarrollado por el Dr. Reynoso Núñez.

El objetivo del proyecto apuntó a evidenciar la importancia del concepto de liderazgo y particularmente su estilo transformacional, destacando a través de la interacción de los estudiantes, la importancia de la interculturalidad al interior de las empresas y de los países de donde estas provienen.

El académico Reynoso destacó el cierre del proyecto, su satisfacción en la continuidad de esta iniciativa en su segundo año, resaltando que metodologías como el COIL, permiten entregarles a los estudiantes una aproximación de lo que ocurre al interior de las empresas cuando hay personas de diferentes nacionalidades o culturas y cómo eso puede influir en el desempeño de todas las actividades que se llevan a cabo en las mismas.

Por su parte, el docente Nerio Villasmil, concluyó el encuentro final de esta versión 2024 con una presentación magistral acerca de la gestión del cambio y la importancia de hacer frente al miedo y la resistencia de los trabajadores en el contexto de situaciones desconocidas y haciendo uso de la reeducación como método efectivo para la gestión del cambio. Todo ello, haciendo mención del compromiso del magíster en iniciativas como estas, para que perduren en el tiempo.

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