Actividad, que se enmarca dentro del proceso de mejora continua, destacó participación en los procesos de autoevaluación, para determinar entre otros aspectos fortalezas, debilidades y contenidos.

Viña del Mar 27 de diciembre de 2022

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En el marco de la mejora continua de la academia UVM, la Comunidad de Profesionales y Graduados junto a la Dirección de Desarrollo Estudiantil y Exalumnos desarrollaron un  focus group con titulados de la carrera de Ingeniería en Construcción, que tuvo por objetivo obtener un feedback respecto a cómo se están desarrollando procesos referidos a la autoevaluación.

Los organizadores comentaron que “lo más importante es que los profesionales puedan evaluar cuáles son las fortalezas y debilidades del proceso formativo, de la modalidad y contenidos de la carrera, qué tan pertinente es el perfil de egreso de acuerdo a lo que se necesita en el mercado laboral y qué nivel de actualización visualizan de la educación que ofrece la UVM”, agregando además que “nos interesa que los profesionales sepan que están en una institución seria, que tienen un tremendo respaldo de la calidad de la educación que están recibiendo”.

Cabe destacar que el feedback entregado fue muy positivo y entre las temáticas mencionadas destaca que “la formación de la carrera logra ser adecuada de manera general al campo laboral actual, destacándose el conocimiento respecto a áreas administrativas, técnicas y de normativa propias de su área como de las demás que también le competen y las cuales resultan importantes para el quehacer del profesional”, comentaron desde la organización y precisaron que se concluye que la descripción respecto a “formular y diseñar obras complementarias resulta ser amplia para las limitaciones que posee el profesional ingeniero en construcción, lo que genera altas expectativas y una perspectiva diferente del campo laboral en los futuros estudiantes de la carrera. Concluyendo también, que los elementos asociados al ámbito de Ingeniería de Especialidad se desarrollan de forma general, dando sólo la base para controlar la obra, no para ejercer dentro de alguna de las especialidades sin su correspondiente formación”.

Michelle Sepúlveda, psicóloga y moderadora de la actividad dijo que «la participación de los titulados dio la posibilidad de recibir sus perspectivas y opiniones de manera efectiva, pudiendo comparar la información de diferentes generaciones. Teniendo en cuenta siempre acerca de las exigencias y los requerimientos del campo laboral actual.»