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El pasado 09 de mayo, la Universidad Viña del Mar realizó el seminario “Experiencias de Investigación con Colaboración Internacional en la Temática de Inclusión”, en un espacio para la reflexión y aprendizaje mutuo entre la comunidad educativa, respecto a la investigación de inclusión social.
La ceremonia fue liderada por la Dirección General de Investigación y Postgrado, y organizada por el proyecto FDI UVM21101, es decir, “Fortalecimiento de la Internacionalización de la Investigación en Inclusión Social y el Desarrollo Regional y sus Impactos en Docencia y Vinculación con el Medio en la UVM”.
La jornada contó con la participación de destacadas autoridades de la universidad, entre ellos la vicerrectora académica, Dra. Paulina Zamorano; el director general de Investigación y Postgrado, Dr. Eduardo Oyanedel; y a la directora de Postgrado y Educación Continua, Bárbara Crettier. Además, de directores de programas de magíster, estudiantes y egresados.
Previo al desarrollo del seminario, Bárbara Crettier desarrolló una perspectiva histórica de los avances en inclusión social, en base a los postgrados de la universidad. “Desde el postgrado, nos hacemos cargo de la inclusión social a través de la generación de espacios de creación de conocimientos y de transferencia a través de tres programas de formación: en el año 2017 se creó el Magíster de Innovación Social para la Inclusión; en el año 2020, comienza el Magíster en Migraciones, Derechos Humanos y Gestión Social; y el año pasado, se crea el Magíster en Inclusión de Personas con Discapacidad”.
El Dr. Leonardo Lemos fue uno de los invitados especiales de la ceremonia; doctor en Educación y académico de la Universidad Estadual Paulista, Brasil, presentó la charla denominada “Análisis de políticas y acciones afirmativas en educación superior para la población LGBTQIA+”. De esa manera, expresó al público el problema presente en universidades del mundo, siendo estos “el acceso o no acceso de la escuela a la universidad, por causa de la LGTBIfobia, pasando a ser lugares de exclusión y violencia; donde estas personas no se suelen identificar. ¿Cuántos profesores trans pueden circular por la universidad sin problemas, violencia y prejuicios?”, sostuvo.
Posteriormente se desarrolló un panel de conversación para seguir abordando los temas del seminario, el cual moderado por la Dra. Angélica Pacheco, directora del Magíster en Comunicación Digital y Transmedia; Mario Catalán, académico del Magíster en Inclusión de Personas con Discapacidad; la Dra. Chenda Ramírez, académica del Magíster en Innovación Social para la Inclusión; Luz María Jeria, académica del Magíster en Migraciones, Derechos Humanos y Gestión Social y el Dr. Leonardo Lemos.
La ceremonia fue concluida por la vicerrectora académica, Dra. Paulina Zamorano, destacando el aporte institucional de la jornada y alentando más colaboraciones investigativas en el extranjero.
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